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【媒體報道-最美援疆干部】帶著感恩的心播撒知識的種子——第七批援疆教師劉小剛
作者:新疆巴音郭楞日報
發布時間:2014-12-18 00:00:00 點擊次數:3495

帶著感恩的心播撒知識的種子

——第七批援疆教師劉小剛

 

12月14日8時許,劉小剛騎自行車從庫爾勒市車城現代美居小區出發,到庫爾勒市第四中學時,比平時多用了30分鐘。9時30分,他準時來到該校高三(2)班,開始上課。

“同學們,今天老師要講的是……”站在講臺上的劉小剛今年33歲,是石家莊第七批援疆技術人才之一,目前在庫爾勒市第四中學擔任高三年級的數學老師。

課間休息時,學生們問劉小剛:“小剛老師,大雪天的,你不會還騎車上班吧?”劉小剛回答:“鍛煉身體。”

記者詢問班里的同學,小剛老師是個什么樣的老師?同學們七嘴八舌地說:“他很健談”、“很平易近人”、“劉老師是我的榜樣”、“慶幸小剛老師到庫爾勒來當我們的老師”……

劉小剛在班級里頗受同學們的歡迎,這比他當初來庫爾勒時的預想好得多。

 

“新疆對我有恩”

2014年3月6日21時許,劉小剛來到了庫爾勒這座對他而言完全陌生的城市。但是,庫爾勒市的美景把他征服了,打消了他之前的顧慮。“我第一次來新疆,對庫爾勒的第一印象就是很現代化,一點不比內地的城市差。2013年2月,我報名援疆支教,由于從來沒來過新疆當時還有些顧慮。”

記者問,為何要來這里支教?劉小剛說:“新疆對我有恩。”

劉小剛的家庭并不富裕,從初中到高中,劉小剛的父親一直在新疆某煤礦打工,是新疆給了父親一個掙錢的機會,從而使他順利完成了學業。

2007年,劉小剛大學畢業后,在石家莊市第二中學擔任數學教師。由于他工作努力、授課優秀,不久他擔任了該校教育處副主任。當他得知該校有援疆支教的名額時,便義無反顧地報了名。“我來這里,是帶著一顆感恩的心,想為這里的教育事業作出自己的貢獻。”他說。

“學生就是希望”

來庫爾勒市第四中學的第二天,劉小剛實地了解了學校地址、上班路線、作息時間、教學情況等,目的就是為了上好第一堂課。

他說:“我還記得,第一次站在講臺上自我介紹時有些緊張,前一天,我一直在做準備,想象著該怎么講課、要達到怎樣的效果。第一堂課上完后,我便有了信心。”

劉小剛的住址距學校較遠,自行車成了他的代步工具,中午,他就待在學校里。每天中午,學生們都會陸續到他辦公室請教數學方面的問題,通過和學生面對面的交流,他可以指出學生的薄弱環節,提出努力的方向。他很在乎和學生情感的交流,雖然會耗費他很大的精力,但這就是他的教學方式。

劉小剛教的兩個班有96名學生,不到兩周時間,他就能叫出每一名學生的姓名,了解到每位學生的學習能力、習慣,并針對每位學生的薄弱知識點為其建立錯題庫。因此,這兩個班學生的數學成績有了很大提升,在第一次月考中,平均分達到了122分,第二次月考平均分達到133分。

劉小剛說:“對于家長和教師而言,每個學生都是希望,我要盡自己所能,讓班級里的每個孩子都不會對自己失望。”

“講臺就是生命”

2014年9月的一個夜晚,劉小剛發高燒?傻诙,他依然站在講臺上。

該校高三(2)班的一名學生回憶說:“劉老師那天穿著白襯衣,襯衣濕得像剛從水里爬出來一樣,后來才知道劉老師那天發高燒,但我們看到的仍是聲音洪亮、精神抖擻的他。想到這,我有些慚愧,有時我會因為小感冒而請假,自那之后,劉老師就是我學習的榜樣。”

劉小剛說,講臺對于老師而言就是生命,就像筆對于作家十分重要一樣。

在采訪結束時,記者讓他對比一下庫爾勒市的教育事業與石家莊有何區別。劉小剛說,這里的教學環境一點不比內地差,不同之處有兩點:庫爾勒的學生、家長和老師的溝通比內地要生疏一些;學生對于名牌大學的追求欲比內地要低一些,“我覺得上不上名牌大學不是最重要的,學生時代最重要的還是育人。”

劉小剛說,援疆結束后,他可能會離開這里,但不管在哪里,他都會懷著一顆崇敬之心,用青春在祖國的教育事業上畫出優美的弧線。

 


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