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【尋找身邊的美麗勵志篇】勵志之星表彰
作者:崔小兵
發布時間:2015-06-03 00:00:00 點擊次數:3859

為大力弘揚二中堅毅、勤奮、誠樸、健美的校風,促進我校優良學風、教風的形成,廣泛傳播二中校園正能量,發現和表彰一批志存高遠、德業并進、懂得感恩、富有善心、嚴于律己、勤奮努力的勵志榜樣,切實起到德育對教學的保駕護航,教育處繼續開展“尋找身邊的美麗”系列活動。此次從高一年級選出32位“勵志之星”進行表彰。他們有的一絲不茍、學業精進,有的致力于班級建設,有的熱情關心他人,有的從失敗的經歷中重樹信心。他們的故事,有奮進、有溫馨、有感動、有笑容。他們都以自己的光芒照亮了他人,從不同層面凸顯了勵志精神的時代感,展現了“勵志”更為豐富的內涵。希望全體同學以他們為榜樣,在校園中共同傳遞自強自立的精神,播撒青春正能量!

高一1班 范穎

自我介紹:從小學到初中再到高中,我一直力爭做老師家長同學心目中的好學生,力爭做弟弟妹妹的好榜樣,力爭第一。也正因為這股不服輸的勁兒,我的成績也一直名列前茅。我追求竭盡全力,我享受學習過程中的汗淚交加。書山有路勤為徑,學海無涯樂作舟是我所認定的,厚積而薄發是我所秉承的。我自信,我樂觀,Come on,baby

班級推薦詞:她用汗水證明了她對學習的喜愛,用堅持、奮進詮釋著執著追求,不甘人后的她,用勤勞來捍衛勵志之星的稱號。她,陽光開朗,在學習中充滿著動力。她,積極奮進,在學習中力爭上游。她用行動向我們證明了學習,你可以掌控;成功,近在眼前。課堂上,求知若渴;課后,埋頭苦讀;即便是放假,即便別人都在“解放”時,她也從不放松。在她的身上,我們看的了如何成功。她就是我們的勵志之星。

 

 

高一4班 張天毓

自我介紹:很高興能被評選為“勵志之星”,我希望在今后的高中生活中,能夠保持好自己的習慣,起到良好的帶頭作用。我一直奉行“苦,是不會白吃的”的原則,我們努力了,但不一定能達到預期的效果,但我們會在其中體會到奮斗的樂趣。不是努力就會成功,要成功必須努力。也希望大家要有一個夢想,朝著這個目標努力,這就要求我們要養成一個良好的學習習慣,能夠持之以恒的堅持。最后,和大家分享一下我的座右銘,“踏踏實實做好手邊的事,努力讓夢想照進現實。”

班級推薦辭:

在班里,經?吹剿炭“刷題”的身影,勤奮是她的代名詞,她是我們大家學習的榜樣!

 

高一5  楊柳

自我介紹:

我為人熱情,認真負責,目標明確。在學習上,勤于思考,講究效率,把難題當作挑戰,日積月累,希望每天都有所進步,努力保持永不滿足、永遠求索、永遠求進的狀態,爭做實干家。在生活上,平平淡淡尋找生活的樂趣,滴滴點點中發現生活的魅力,相信一分耕耘,才會有一分收獲,希望用自己這點微光為班級貢獻自己的一份力量。

班級推薦辭:

為人寬容,學習優秀,品格良好,雖然并不是班上最有氣場的人,但是卻能夠以一人之力,撐五班前400的江山,十分勵志。作為首名勇闖“2”字開頭的學霸,楊柳同學以身作則,刻苦、勤奮學習,不驕傲,不心浮氣躁,安心于學業,每日鼓舞著五班同學昂揚向上,永不放棄。

 

高一13班 李沛宣

自我介紹:我的學習成績曾受到自己情緒的影響,在老師和同學的幫助下在一點點提升。學習上,自己的堅持和努力很重要,不管自己遇到什么事,都要堅持,經常思考,自己懂了,知識才是自己的。

班級推薦詞:李沛宣同學平時學習認真,刻苦踏實,一步一個腳印,每天都在成長。學習上遇到困難也不會放棄。在同學們中間形成一股正能量。班里的每個人都帶著像她這樣的精神,不甘落后,奮勇向前,積極主動地學習思考,朝著自己的夢想不斷前進著。

 

 

高一14班 李資穎

自我介紹:樂觀地面對一切!不要讓質疑與畏懼阻擋前進的方向,折斷夢想的翅膀。享受現在這無法逃避的痛苦,安逸是那些不思進取的人的專屬。沉下心來就能看到自己的努力不會白費,就能聽到心靈撥節的聲音。機會永遠留給有準備的人。

人生格言:相信自己,努力拼搏,相信未來,我會成功!

班級推薦詞:她學習穩扎穩打,一步一個腳印,做事刻苦認真,成績穩步上升,把學習當作她的第一要義,為了自己最終的目標而努力奮斗。堅毅、勤奮、刻苦都是她的標簽,她就是我們高一14班的勵志之星----李資穎。

 

高一21班 焦中樸

自我介紹:

“從入學時的默默無聞,到學期末的差一票全額獲票;從未曾奢求任職,到現在也成為了班長;從入學考試的不知多少名,到現在也能站進七十名。我只是踏踏實實地學習,認真地顧及同學們的感受。不急,用心去做,自然會有所收獲。”

人生格言:

如果不能在暴風中翱翔,就只能面對漫長的墜落。

班級推薦詞:

在學習和生活中,他認真踏實,勤勞肯干;對待老師和同學,他認真負責,不計得失。日久見人心,同學們都將他的所作所為記在心里。勵志之星,焦中樸當之無愧。

 

 

高一23  田真

自我介紹:之所以成為勵志之星是因為我學習有韌勁。其實學習并不像我們想象的那樣枯燥無味,學習是每個人都要經歷的磨礪,那為何不以笑面對,在這有限的幾年中,以最飽滿的精力為未來打下基礎呢。學習最根本的目的是能力與品質的提升,在學習中,我學到的是毅力與方法還有用微笑面對每一天,用踏實去達到夢想的巔峰的心態。青春只有這么幾年,為何不拼一拼?

班級推薦詞:清晨她默默讀書的背影鐫刻在安靜的教室中;課間,那幾份執著依然縈繞在書桌旁,她安靜、踏實的像一塊田間土地,她質樸求實很真摯。勤奮是她的代名詞,堅毅是她的符號。她的校園生活仿佛是一曲搖滾樂,緊張而富有節奏,忙碌而又充實。積極陽光從不抱怨,不斷耕耘實踐,這種激情讓同學們為她稱贊。在學習的路上,堅持就是贏家,艱難困苦,玉汝于成,加油,田真!我們為你驕傲

 

 

高一30班 胡德央

自我介紹:十年鑄劍,只為爐火純青;一朝出鞘,定當倚天長鳴。我想,寒窗苦讀定能實現夢想,奮力拼搏勢必鑄就輝煌。我來自高一30班,我是胡德央,我為自己代言。

推薦辭:執著,堅毅,是他的代名詞;刻苦,進取,被他詮釋得淋漓盡致。多少個清晨,操場上只看得見他一人執一卷書,披著朝霞,立在晨曦之中;多少個午后,帶著朦朧的睡眼走進教室,只見他一人端坐在教室中埋頭苦讀。左手一本必刷題,右手一本王后雄。仿佛刷題已成了他生命的重心。與雄鷹相比,他更像一只蝸牛,于別人嬉笑打鬧之時,默默地爬向金字塔的頂端。他是胡德央,30班以他為傲!

 

 

高一31班 趙睿昕

自我介紹:能夠進入自己理想的大學,是我高中三年不懈追求的目標。心中有夢,就不會迷失方向,就有前行的不竭動力。因此,在平時的學習生活中,我會合理安排自己的時間,抓緊每一分,提高學習效率。同時在生活中鍛煉自己,提高自理能力,努力成為一個德智體美全面發展的二中學子。同時,我也會為班級建設奉獻自己的一份力量!

 

班級推薦詞:

學習刻苦,善于利用一切閑暇時間來學習,是大家共同的學習榜樣。生活中,該生樂于助人,幫助同學們解決生活中遇到的問題,是同學們值得信賴的朋友。并且他能夠幫助老師管理班級,是老師得力的助手。所以,我班推薦趙睿昕同學成為我班的勵志之星

 

 

高一32班 張鼎茂

自我介紹:

我們都不是天才,上天給了我們同樣的才智和期限,涓涓細流,匯成江海。只要我們將一點一滴的時間收集起來,我們就早已超越了其他人,搶占了學習之路上的先機。光陰我愛,時不我待,請讓時間由我們掌控。

 

班級推薦詞:

張鼎茂同學惜時如金,勤奮刻苦,抓住每一分時間努力去汲取知識中的養分。他投入,他收獲。學習之路是漫長的,沒有勇氣與努力,何談成功。他如一頭雄獅,奮力奔跑;它如一只雄鷹,自由翱翔。他不愧為勵志之星。

 

 

高一22  王世亨

自我介紹:勤奮好學,刻苦頑強,雖名籍不在一等一高手之列,但理想堅定,勇攀高峰,從未停止前進的步伐。相信經過一番寒徹骨,我可能不會成為最優秀的人,但我一定會是將堅強,拼搏精神堅持到最后的人。個人格言:無欲速,無見小利。欲速則不達,見小利則大事不成。

班級推薦詞:提起亨神,每個人都會從牙縫里擠出幾個字“大學霸!”這是亨神的口頭禪,他總能從每一個人身上發現閃光點并謙虛的去學習。遇到困難他總是積極尋找辦法克服困難。當同學們發現這個總喊別人學霸的人也是學霸時,他卻只微微一笑,捧著他的歷史書,繼續探尋。


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