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【教師風采】德厚業勤,清香遠播——記我校青年教師王平
發布時間:2018-10-23 10:36:40 點擊次數:4275

德厚業勤,清香遠播

王平,中學高級教師,石家莊市骨干教師,高三語文備課組組長,省理科班班主任。2013、2014、2015年、2016年、2017年年終考核優秀,2012年、2013年、2014年、2017年榮獲市級嘉獎,2015年、2016年榮立市三等功的稱號,2014年、2015年、2017年被評為市級優秀共產黨員,2014年、2015年榮獲“優秀班主任”稱號,2013、2014年被評為“學生最喜歡的老師”,2012年、2014年、2015、2017年年榮獲“非畢業年級教學能手獎”,2013年獲得“高考成績優勝獎”,參與教育部“十二五”教育科研規劃重點課題,擔任主持人,榮獲教育科研成果一等獎,在全國多媒體課程教學評比中獲得全國一等獎,省級期刊《思維與智慧》雜志社編委,20112016年擔任《高考作文得分關鍵點》《高考作文熱點素材》《中檔作文升格關鍵點》《快樂學國學》的副主編。

教育理念

師者父母心,用真情書寫愛的藝術,愛之花開放的地方,生命方能欣欣向榮。

學淺難為師,用勤奮提升自我修為,讓生命與事業同行,盡享一路芬芳葳蕤。

職業追求

優秀教師的魅力是學術與人格的交相輝映,力求讓自己做一個有溫度、有態度、懂情趣、會思考的人,擁有一顆真誠無私的愛生之心,一顆淡泊名利的求是之心,一顆博采眾長的求學之心,一顆永無止境的鉆研之心,一顆追求卓越的事業之心,一顆境界高遠的使命之心。

育人原則

有教有育是為教育,有知識而沒有品格的人是危險的,有品格而沒有知識的人是無用的,我們不斷地培養學生的求知心、積極心、信念心、自信心、夢想心、抗挫心、快樂心、責任心、行動心、感恩心、向善心。


家長眼中的她

“平淡心,師德焉”,淡泊流年,時光不語,平姐執教,亦師亦母亦友。做的了知心大姐,談心鼓勵,當得起理發大師,無微照顧。如果孩子是花朵,您就是那堅實的肥沃的土地;如果孩子是幼苗,您就是那涓涓不息的水溪;如果孩子是千里馬,您就是那伯樂的傳奇;如果孩子是科學家,您就是點燃科學之路的火炬。

您腹有詩書,心有靜氣。柴武臺上,激揚文字,揮斥方遒;表彰會上,幽默風趣,激情澎湃;班會課上,曉情動理,潤物無聲。
您師者仁心,舍小保大。披星戴月,視察作息;生病小女,委于親朋;三尺講臺,神采飛揚;真誠投入,不計得失。每一片您親手切好的西瓜就是一片片的愛;每一針您親手縫好的坐墊就是一針一針的情。確認過眼神,經歷過感動,毋庸置疑,您就是我們最信任的班主任!歲月無情地帶走了您的青春容顏,只有日月記住您匆匆的步履,唯有年輪雕刻下您不變的豐姿。

細雨濕衣看不見,閑花落地聽無聲。您是一支紅燭,帶著熾熱的希望與夢想,帶著殷紅的愛心與火光。從此,航海有了燈塔,帆船不會迷失方向。

認識平姐,從此歲月波瀾有人陪,余生悲歡有人聽。   

知遇平姐,此生幸哉!

謝文達家長:辛化


學生眼中的她

猶記年少離家時,背負的是大包小包的行李,對即將面臨的高中生活既害怕又好奇,踏進校門的我如何得知,未來會有這樣一個人成為我無法忘卻的燦爛記憶。 

她有著神奇的魔力,響亮的聲音可以驅趕上課前所有的困意。曾經作文頻頻跑題,因為她而更加熱愛語文的我甚至一度懷疑自己,她卻一直不厭其煩地陪著我不斷練習,交上去的提綱到處可見她圈點的痕跡,最后取得的好成績,飽含著她的汗滴和對我的堅定鼓勵。 

她有著動人的魅力,溫柔的關懷可以讓人不知不覺被吸引。 

偶爾因為想家而心情低落時,她的安慰就像一場及時雨,把我從沮喪的谷底一把撈起。她的笑還如春風和煦,無論何時何地,是在上課還是在走廊偶遇,她的笑容總是那么美麗。

她有著無限的活力,工作的熱情可以令身邊人也感染到快樂的氣息。   

她所傳遞的,不僅是高中語文需要了解的豐富知識,更是對于學習和生活的熱愛和堅持。我充滿驚喜,原來老師也可以是我人生道路上的導師。她陪伴我們度過的那些日日夜夜,讓我感激,更讓我無比珍惜。

桃李不言,下自成蹊。有關于她的點點滴滴,是我在漫長又艱苦的高中生活里,會永遠記住的浪漫回憶。

2013屆學生 孫婉琳

 


一城舊夢,憶往昔夾岸三秋,滿園桃李,緣蹊行方見風景。

寸心照尺臺,年華付韶光,行教書之職,盡育人之責,君之教誨如春風常在,至四海莫能忘。

王則縱舸爭流,鋒芒畢露,懷雄心以壯志,引前程以似錦,更上層樓,當為王者。

平則淺談風月,芳菲成詩,泛學海以輕舟,伴朝夕以同樂,亦師亦友,可謂平和。

桃李芬芳,教人知風知雅,樹下成蹊,志在立仁立德,人生三年,有君為師,實為幸事。

2016屆學生張江濤

 


王平者,古中山人也,以治行卓異,為帝二講師,舉國文組撰長吏,典南校16級國文傳道解惑之業。

王師經世致用,以文采超脫,為人師表,勤勉不輟著于時。二中人才濟濟,王師仍顯拔出脫,足見其能。嘗代國文組諸師授習國文之法于諸生。以其深諳習國文之要義,加以文采斐然,言語通慧,為諸生所美。俟其言畢,臺下諸生皆受鼓舞,群情激昂,皆有所得。

王師授課之時,語繁而不亂,理多而不雜。王師立于臺,星目含笑,顧盼生輝;傳經授業,滔滔不絕;艱深之法,簡言化之;莫測之通,信平解之;博聞強識,妙語連珠;詩歌詞賦,信手拈來;常言:腹有詩書氣自華。王師之氣:若日出東方,氣象萬千。與諸生講經論道,動情之處如入無人之境,令聽者忘倦,如醉如癡。國文者,疑難多而人心難齊,動輒爭論盈庭。王師舌戰群儒,而氣勢不減。偶有數生終持己見不肯變,王師曉之以理,其惑終解。常有生執所屬文章叩問,王師言辭之犀利有如醍醐灌頂,教誨之諄諄令人如坐春風。而為人甚謙,援疑質理,其未有倨傲之色,常曰:“教學相長也!鼻檎嬉馇,由此觀之。

王師性行卓異,爽直達曠,平易近人,亦師亦友。常有神采奕奕,朝氣蓬勃如青春少年,故弟子常以“平姐”稱之。眾謂冬日塾中無甚景致,然王師獨諳何處生有臘梅一二,常踱而賞之。若逢雪日,則踏雪尋香,愛之更甚,足見其心思之機巧,風格之高峻,又樂享平日之清歡。王師不求顯達聞名,但求諸生金榜題名,一心向學。不拘小節,同僚皆稱嘆之,故推其忠厚。

常有一生喻王師為崖柏,立巉巖之上,終日蒼翠,清芳遠播,澤被眾人,有此等良師,實乃我二中學子之幸哉!

節選《二中志▪王平傳》

2016級劉浥晨 曹鉑苒合著


同事眼中的她

平老師在我眼里就是一個不停旋轉的陀螺,只要在崗位上她就在不停地工作。陀螺旋轉,需要外驅力,而她完全不需要,愛崗敬業的責任心足以讓她轉個不停。

她是語文組組長,親力親為是她一貫的態度。早讀,她一定會比學生到的早,然后就開始全年級各班轉,一旦有犯困的,走神的,她一定會馬上制止,并且曉以利害,以致學生望平生畏。每次大考小考,考試成績不過關的,書寫不合格的,她也會及時集中在階梯教室,講解問題,明確要求,疾言厲色卻也不失平和。    

作為她的舍友我也每天被她感動著。每天中午吃完飯回到宿舍,她不是在備課,就是在判卷,要么就是安排工作計劃。然后抓緊時間睡上十幾二十分鐘,就趕緊起來到位,不疲倦,不厭倦。耳濡目染,加上榜樣的強大力量,我也能每天準點到位,同她一起感受著工作的快樂! 

她的父母由于身體原因不能給他們帶孩子,她和她愛人兩個人自己帶,但她從來不會因為家里的事就降低了工作的標準。她下班回到家里一邊陪孩子寫作業,一邊備課判作業,而她也確實稱得上廚藝大師,色香味俱全的飯菜總能在她朋友圈里看到。   

工作雖忙卻沒有讓她失去生活情趣。她會在值完大自習的周日,跟家人一起去爬西山;也會約上朋友去唱歌,放松心情;還會在晚上去跑步或者在燈下讀書。我總是好奇時間到了她那里,怎么就變多了,她哪里來的那么多時間。   

因為熱愛工作,所以她不知疲倦;因為熱愛生活,所以激情澎湃。

  同事:王建英

 

王平老師是我的同事,也是我的大學同學。大學時的她勤奮好學,待人熱情,18年俯仰之間逝去,她漸漸從一個妙齡少女變成了學校的骨干教師。工作上,她兢兢業業,勤勤懇懇。擔任備課組長的她總是提前很久開始規劃教學安排。凡是集體備課要準備的內容,不管是誰主備,王平老師總是抽一切時間提前做好,給學生的作業也是自己先完成,再布置給學生,她說浪費學生的時間等于謀財害命。對待知識她更是一絲不茍,抱著一絲不肯放松的謹嚴態度,再小的知識點也要清清楚楚。

她是備課組長,還是班主任,還是招生老師。她每天要做的事情很多,在學校做不完的工作,都會帶回家里去做。她每天腳步匆匆,感覺腳下要踩個風火輪才能趕上她的節奏。雖然事情多,但從不影響她每天的工作質量,她會把事情安排得井井有條,每一件事情都要盡善盡美。她曾說,事情做不好心里不舒服。樸實的語言中滿是對工作的熱愛。

作為同事和同學的我們,對她又敬又愛。敬的是她的工作態度,她對工作的嚴謹,愛的是她對人的真誠和友愛,她會耐心地和你討論知識上的難點,她會在你困惑的時候為你指點迷津,她會在你無助的時候陪伴安慰,她既是一個好同事,又是一個人生路上的好朋友

 

同事:馬莉娜