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【云升旗】高一年級升旗儀式——共抗疫情 閱讀相伴
發布時間:2020-03-16 11:49:20 點擊次數:3373

共抗疫情 閱讀相伴

 (國旗下演講人:高一23班班主任黃曉艷)

親愛的同學們:

大家好!我今天演講的題目是《共抗疫情 閱讀相伴》。

“萬卷古今消永晝,一窗昏曉送流年”,匡衡鑿壁偷光,孫康映雪,車胤囊螢,蘇秦懸梁刺股,愛讀書的事例不勝枚舉,2020 年的的今天,新冠病毒橫掃全國,在抗疫重于踏青、防毒甚于訪友的當下,“疫”起讀書是克毒制勝的法寶。疫情期間,方艙醫院的一位肺炎患者因在住院期間讀書的照片而備受人們關注,被病友們稱為“讀書哥”。照片里他戴著口罩,正專心地看著《政治秩序的起源:從前人類時代到法國大革命》,仿佛周遭的一切嘈雜遠離于他。這正如羅曼羅蘭說的那樣“和書籍在一起,你永遠不會嘆氣”。書籍永遠是心靈的避難所。

高爾基說“書籍是人類進步的階梯!鄙勘葋喺f“書籍是全世界的營養品!弊x書使人茅塞頓開,消除鄙見,獲得新知,修身養性。因為書中有著廣闊的世界,雖然“天上浮云如白衣,斯須改變如蒼狗”,但書中有著永世不朽的精神。

習近平總書記倡導建設書香社會,他在被采訪時提到:“我愛好挺多,最大的愛好是讀書,讀書已成為我的一種生活方式!

讀書可以讓人保持思想活力,讓人得到智慧啟發,歷史的大門為我們洞開。讀《三國演義》,了解到東漢末年到西晉初年之間近百年群雄割據的歷史風云;讀《儒林外史》,感知到作者對科舉時代吏治腐敗、虛偽禮教的批判和嘲諷;讀《平凡的世界》,領會了七八十年代普通小人物在艱難生存境遇的同時,依然保有克服重重困難的美好心靈與堅韌不拔的奮斗精神。

不僅如此,讀書使我們逐步建立起和古今中外偉大作家之間的交流。讀《哈姆雷特》,我們認識了一個悲情式的英雄;讀《巴黎圣母院》,我們知曉了有一個面目丑陋、心地善良的敲鐘人;讀《阿甘正傳》,我們相識了一位在常人眼中的弱智和白癡,但憑借天性善良單純,加上天賦異稟,而開啟幸福天窗的阿甘。

同學們,在祖國和平的藍天下,在我們美麗的校園中,我們比先輩擁有了更優越的學習條件,能心無旁騖,日以繼夜地遨游學海,向書山攀登。我們成了新一代讀書人,志存高遠,只爭朝夕,我們要在學好課本知識后,博覽群書。高一年級為進一步落實立德樹人的根本任務,弘揚中華優秀傳統文化,培養學生“愛讀書、讀好書、善讀書”的閱讀習慣,特開展 “共抗疫情 閱讀相伴”的活動。請同學們,珍惜時間閱讀吧!讓閱讀成為習慣,讓生命充滿書香,讓書香滋養心靈。

文無定法,但讀書有章。

我們應該有“博學之”的情操情懷,;應有“審問之”的細探細究;應有“慎思之”的深研深悟;有“明辨之”的清晰清醒,有“篤行之”的堅定堅毅。

讀書要鍥而不舍、持之以恒。它是一個長期的需要付出辛勞的過程,不能心浮氣躁、淺嘗輒止。正如荀子在《勸學篇》中所說:“不積跬步,無以至千里;不積小流,無以成江海!庇腥搜芯窟^,一個人每天閱讀一小時,三年之后可以變成某一問題的專家。爭取每天擠出一定時間讀書,特別要善于把各種零碎時間利用起來讀書。書讀百遍,其義自見。功夫下到一定程度,就能達到出神入化的境界。讀書最可貴的是終身堅持,無論處于哪個年齡段都要孜孜不倦地讀書。

同學們,請記住“生活不止眼前的茍且,還有詩和遠方!

“一個社會如果不讀書,僅僅靠碎片化的知識進行傳播,這個民族本身沉淀出來的精神高度和思想深度是有限的!

“問渠哪得清如許,為有源頭活水來!蓖瑢W們,讓我們“疫起讀書”,暢飲這“源頭活水”,攀登這人類進步階梯,成為知識的富翁,精神的巨人吧! 

我的演講完畢,謝謝大家!

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