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朝華文學社第二屆文學盲評會獲獎作品展(一)——《囚徒》
發布時間:2020-06-04 17:30:17 點擊次數:2906

春日遲遲,卉木萋萋。倉庚喈喈,采蘩祁祁。石家莊二中實驗學校朝華文學社第二屆“文學盲評會”獲獎作品終于撥開神秘的面紗,和讀者們見面啦。這里有文章作者的精彩自述,有往期獲獎選手的犀利點評,有語文老師的悉心指導,一定讓會讓熱愛文學、熱愛生活的你大呼過癮!

今天我們推出的是獲得第四名的作品——《囚徒》,作者2019級1班王勛。

2019級1班王勛.jpg



活動簡介:

石家莊二中實驗學!拔膶W盲評會”是根據上海作家協會《萌芽》雜志社舉辦的“新概念作文”大賽,設立具體賽制的一項設定主題限時文學寫作活動。選手在不知道文章作者姓名的情況下,對作品進行評價賞析,層層篩選,決出最終的最佳作品。


 

第四名

D

主題:圍城

囚徒

/191 王勛

我敲敲房間的門,發現門虛掩著,她的父母心不在焉的說,你推門進去吧。

我輕輕推開門,一股什么東西壞掉的味道刺進鼻腔。門開到一半被卡住了,有一塊倔強的蛋糕黏在那里。側身走進去,我居然無處落足——空的易拉罐滾得滿地,幾堆不知干凈與否的衣服,臺燈,風扇,糖果盒子,行李箱…房間里像是一個垃圾堆,那個女孩子就在垃圾堆的另一頭癱著。拿著手機眼神空洞,她身后的窗戶用幾塊木板釘死了。房間里光線很暗。

我索性直接在門口坐下,門關上的一瞬她迅速的瞥了我一眼,和獵豹看向獵物如出一轍,然后雙眼又一下變得無神且空洞。她自甘鎖在這里,本來也不是為了博取同情。

我說,你好。

她沒有理我。

于是我就坐著靜靜的看著她。她的頭發亂散在身上,穿著一身灰色的長裙,光著腳。她的面色很蒼白,雙眼盡是紅血絲。但我本能的覺得她不會,至少不應該在角落里。

我決定切入主題。

我問她為什么不愿意出門。

她說,外面的世界全都是假的,假的荒唐又可笑。

你的父母也一樣嗎?我問她。

她似乎被我問的好笑,放下手機看著我,眼里突然混入了幾分輕蔑!拔业母改缚梢允峭饷婺莾蓚人,也可以是前幾天新聞里車禍中遇難的夫婦,可以是任何一對男人和女人,因為這都不重要。重要的是他們都是外面的人,而外面全是假的!

“為什么外面都是假的?”

她反問:“為什么不是?”

我一下語塞。我看著她的眼睛,瞳孔黑得很暗。

她說:“缸中之腦這個思想實驗你總該聽說過吧?人的大腦的所有感覺都可以通過電流模擬出來,可能我們只不過是一顆泡在營養液里插滿電線的大腦而已!

她在說這些話的時候,語氣里沒有絲毫感情,就像是背出來的一樣。房間里陰涼又潮濕,她的話像冷水潑在我的身上又瞬間凍結。我不禁戰栗。接下來又是無言的沉默,沉默。房間仿佛囚牢的壓抑感彌漫著,可我卻不是獄警。

我問她:“到底什么是假?什么是真?”

她戲謔的說,她每天擁有的快感是真的,嘗到食物美好的味道,在游戲里扮演一個什么角色,幻想一切有趣的東西。她告訴我,人最重要的就是要追求快樂,然后消磨掉一輩子的時間。

我怔怔的看著她,不知道說些什么。突然看到地上有一張她兒時的照片。照片上她手里捏著幾朵野花,帶著小小的遮陽帽,天真爛漫的笑著。

我走近她,讓她看那張照片。她愣了一下說,那些也只不過是以前一些美好的幻影,它不能證明我的記憶是真實的。

我突然生氣了。

“難道你手中拿的這幾朵雛菊也是假的嗎?難道那里的群山也是假的嗎?外婆為你包好的肉餡的粽子,你在礫石砌的街上緩緩的跑,手里拿著五顏六色的小風車,看風車轉著轉著,自己摔倒在地上,爬起來看向天空,你最喜歡的嫵媚的陽光,和山間的云霧一同消散。從前的一切,就全部都是假的嗎?”

 她訝異的看著我!澳阍趺磿敲辞宄?”

仿佛什么東西被奪走一樣,我的淚水決堤。她木訥的看著我。

我把她拽起來,狠狠地把封住窗戶的木板扯下去。她呆住了,一陣風把她的頭發吹了起來。夕陽金紅色的光打在我們臉上。

我說:“因為我就是你!

“你把自己關在這里太久了,太久太久了。你像睡美人一樣做著夢中的夢,遲遲沒有醒來!

“所有的人都在嘗試著叫醒你,但是沒有用,F在你自己正在試著叫醒自己!

“大家都在等著你呢!

夕陽的光柔和的像母親一樣,輕拂著她的面龐。她的心中有什么東西坍塌了。

她靠著墻緩緩滑下來。像我一樣,像一個孩子一樣哭了。

我緩緩走出這個房間。門外的父母被我嚇了一跳,“晴晴,你愿意出門了?”

對啊,我叫晴晴。窗外,我愛的陽光撒在每個地方。

整個世界突然很亮很亮,就像有兩顆太陽。




【作者有話說】

第一次嘗試短篇小說的創作,整篇文章就是在說自我的救贖,我們每個人都一定有的經歷——自負又否定自己,自卑而妄自尊大,最后只能逃避,自己圍住自己。一直想說出我們的彷徨,但是看來沒有表現的很好。非常感謝盲評會給了我說出心里話的機會!


【學生評委點評】

評委荊明明(第一屆“文學盲評會”二等獎得主):

文章主題是“圍城”,文章標題為“囚徒”,很容易聯想到一個囚犯被關押在牢獄中的場景,文中的“她”和“我”是一個人!八笔乔敉,“我”卻更像一個城外救贖的角色,作者用這種分裂感詮釋主角自身的矛盾,也為之后主角釋懷增加合理性。

所以文章的構思很巧妙,作者想法很好,設置懸念。用自我對話的方式釋懷過去,完成自我的救贖,結尾的象征義很巧妙,我個人的理解是文中的“我”和“她”,雙方都給予對方力量,慢慢達到融合。不同的人可以有不同的理解。

作者很注重細節描寫,用對話、環境描寫豐富了當下的場景和人物復雜的心理。用科幻的手法表現現實的情況,整體來講,很像很多同學迷茫期的心路歷程,所以也容易產生共鳴。

美中不足的是,文章略顯空洞單一,內容不夠充實。而且有些語句讀起來略感夸張不流暢。


【教師點評】

語文教師張暉:

作者以細膩的筆觸將讀者帶入小說之中,用對話的方式展開對小說情節的敘述,語言深邃,將激烈的矛盾沖突展現得淋漓盡致,極富藝術感染力,結尾頗具匠心,主人公名為“晴晴”、兩顆太陽無不暗示著主人公克服彷徨、戰勝自我的美好結局,作者的創作意圖顯而易見,引人深思!



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